Jika dilihat dari makna pendidikan secara luas, pedagpgik dapat diartikan sebagai...

Ilmu mendidik anak

Pedagogik memberi petunjuk tentang apa yang seharusnya mengenai pribadi pendidik dan bagaimana seharusnya pendidik bertindak dalam rangka mendidik anak merupakan definisi dari pedagogic yang bersifat…

Normatif

Berikut ini manakah yang tidak termasuk kedalam jenis kesalahan dalam rangka mendidik anak…

Kesalahan yang bersumber pada pribadi peserta didik

Objek formal pedagogik adalah...

Situasi pendidikan

Selain memiliki fungsi mengontrol, memprediksi dan menjelaskan, pedagogik sebagai ilmu memiliki fungsi lain, yaitu...

Menyatupadukan temuan hasil studi dan mengembangkannya

Pedagogik mempunyai fungsi untuk melanjutkan hasil penemuan yang lalu dan berupaya untuk menghasilkan temuan-temuan yang baru merupakan fungsi pedagogik berupa…

Mengembangkan

Situasi yang terjadi tanpa ada tujuan Pendidikan seperti tawar menwar dalam jual beli merupakan situasi…

Situasi pergaulan

Dalam mengubah situasi pergaulan menjadi situasi pendidikan ada dua sifat yang harus dipenuhi yaitu…

Kewajaran dan ketegasan

Syarat tehnik pendidikan adalah…

Kepercayaan

Pengaruh pendidik kepada peserta didik dikatakan mendidik hanya jika tindakan atau pengaruh diberikan secara … dan …

Sengaja dan positif

Menurut langeveld (1980) terdapat enam jenis tujuan pendidikan diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali…

Tujuan lengkap

Tujuan pendidikan yang merupakan penjabaran dari tujuan umum yang dirumuskan berdasarkan atas usia, bakat, jenis kelamin, tujuan kemasyarakatan bagi anak didik, kesanggupan yang ada pada pendidik, disebut dengan tujuan …

Tujuan khusus

Tujuan pendidikan yang apabila dapat dicapai menjadi alat atau menjadi jembatan untuk mencapai tujuan pendidikan lainnya yang lebih luas atau lebih tinggi disebut dengan tujuan…

Tujuan intermedier

Tujuan pendidikan nasional menghasilkan hirarki tujuan pendidikan yaitu tujuan pendidikan nasional, tujuan kurikuler, tujuan instruksional pengajaran umum, tujuan pengajaran khusus serta tujuan…

Institusional

Tujuan pendidikan nasional yang menyatakan bahwa tujuan seharusnya dicapai oleh lembaga pendidikan tertentu seperti tujuan pendidikan sekolah dasar SMA dan sebagainya disebut dengan tujuan…

Institusional

Menurut Taksonomi Bloom dan krathwohl mengenai kemampuan kognitif Terdapat 6 hirarkis dari yang paling sederhana sampai yang paling kompleks. Tingkatan yang paling sederhana yaitu …

Pengetahuan

Berikut ini yang bukan termasuk karakteristik anak didik adalah…

Anak didik sebagai objek

Anak didik merupakan pribadi yang memiliki kedirisendirian dan kebebasan dalam mewujudkan dirinya sendiri untuk mencapai kedewasaannya merupakan karakter anak didik sebagai…

Anak didik adalah subjek

Anak masih memerlukan perlindungan, masih perlu belajar berbagai pengetahuan, perlu latihan berbagai keterampilan, anak belum tahu tentang mana yang benar dan salah merupakan pengertian dari karakteristik anak didik sebagai…

Anak didik memiliki ketergantungan kepada orang dewasa

Dalam upaya membantu anak didik bantuan yang diberikan hendaknya kontekstual dengan lingkungan di mana anak didik berada didasarkan atas…

Tahap perkembangannya, keunikannya dan dunia anak

Salah satu karakteristik pendidik adalah orang yang telah mandiri. maksud dari kata Mandiri adalah…

Orang yang dalam kehidupannya tidak lagi tergantung kepada orang lain

Rasa kasih sayang kepada anak sehingga pendidik rela berkorban melaksanakan pendidikan bagi anak didiknya merupakan contoh dari motif pendidikan…

Intrinsic

Anak belum sepenuhnya mengenal kebenaran norma nilai dan tujuannya maka pendidik harus mengidentifikasi kepada anak untuk mewakili kata hati anak dalam menentukan tujuan pendidikan, isi pendidikan dan lain-lain merupakan peranan pendidik sebagai…

Pendidik sebagai pengganti kata hati anak didik

Terdapat berbagai hal yang perlu dipertimbangkan untuk menetapkan isi pendidikan dalam hubungannya dengan anak didik yaitu sebagai berikut, kecuali…

Cara bermain anak didik

Menurut Langeveld (1980) terdapat empat aspek yang harus dipertimbangkan dalam memilih dan menggunakan alat pendidikan diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali…

Cara anak belajar

a. Teladan

b. Wejangan

c. Perintah

d. Larangan

e. Hukuman

 

Manakah pada pernyataan tersebut yang termasuk ke dalam alat pendidikan…

a- e

Terdapat lima syarat penggunaan alat pendidikan menurut Langeveld (1980) yaitu perlindungan, kesamaan arah dalam pikiran dan perbuatan, perasaan bersatu, berdiri sendiri, serta…

Kesepahaman

Alat pendidikan digunakan dan diarahkan agar anak menjadi dewasa atau mampu berdiri sendiri, bertanggung jawab dan berpartisipasi positif dalam kehidupan merupakan …

Tujuan alat pendidikan

Lingkungan pendidikan yang paling utama yaitu lingkungan…

Keluarga

Berikut ini yang bukan termasuk ke dalam fungsi keluarga yaitu…

Fungsi individualis

Salah satu karakteristik pendidikan di dalam keluarga adalah lebih menekankan pada..

Pengembangan karakter

Komponen sekolah terdiri atas

a. Tujuan pendidikan

b. Pendidik

c. Murid

d. Kurikulum

e. Media pendidikan

f. Sarana prasarana

g. Pengelola sekolah

 

Dari komponen tersebut terdapat tiga komponen utama sekolah yang menjadi syarat agar sekolah dapat melaksanakan fungsi minimumnya yaitu…

b, c, d

Pendidikan di sekolah lebih menekankan kepada pengembangan kemampuan intelektual merupakan salah satu karakteristik pendidikan di sekolah secara…

Factual

Pergaulan anak sebaya, upacara adat, permainan dan percakapan sehari-hari merupakan bagian dari jenis pendidikan…

Informal

Lembaga kursus, pelatihan, majelis taklim merupakan jenis pendidikan…

Nonformal

Salah satu karakteristik Pendidikan di masyarakat secara faktual memiliki tujuan pendidikan yaitu…

Lebih menekankan pada pengembangan keterampilan praktis

Manusia berbeda dengan hewan manusia dibekali Tuhan berbagai potensi untuk mampu menjadi manusia, misalnya beriman dan bertakwa kepada Tuhan. hal ini merupakan salah satu prinsip yang menyebutkan bahwa manusia bersifat…

Terbuka

Salah satu prinsip yang menjadi alasan mengapa manusia perlu dididik adalah…

Manusia sebagai makhluk yang lahir tak berdaya memiliki ketergantungan dan memerlukan bantuan

Terdapat lima prinsip antropologis yang melandasi kemungkinan manusia akan dapat dididik. Prinsip yang menyatakan bahwa manusia bisa membedakan hal yang baik dan hal yang buruk merupakan prinsip…

Moralitas

Berikut ini yang bukan termasuk kepada asumsi bahwa manusia sebagai makhluk yang mampu mendidik adalah…

Manusia ingin hidup bersama kelompoknya